• STEP 2: MEASURES

    Par Ozkorkut Ecenaz, Solis Béroud Lisa, 10/11/19


                                                     Image Tue Dec 17 2019 23:23:09 GMT+0100 (CET)
                                 

     “In MEASURES we relate ourselves to the world and learn that observation is an active act. A world without measure remains unconscious.”  

     

    Pour ce projet, nous avons dû choisir un vide se trouvant dans une structure. Nous avions plusieurs choix ; mais nous avions choisi cette partie. Pourquoi ? Qu’est-ce qui la rend si spéciale ? 

     

    Notre partie contient un panneau et nous pouvons changer sa position comme nous le souhaitons. Qu’est-ce que cela veut dire? Premièrement, on peut obtenir plusieurs vides et nous aimions l’idée de vides multiples. Deuxièmement, il y a une relation étroite entre la structure et l’humain. En effet, c’est l’humain qui décide à crée ses vides et cette partie-là de la construction était faite pour donner cette opportunité. C’est une des choses que l’on va pouvoir faire en devenant des architectes. Construire en tenant compte de ces deux points, nous avons pu commencer notre projet pour arriver à ce résultat.


                                           STRUCTURE                                      PLAN


                                             MOULE                                       DIAGONALES


                                               SOL                                       AXONOMETRIE


    Week 6-7

  • Maquettes de l'interstice

    Par Bolanz Auxane, Nagy Adam, 10/11/19

    Nous avons créer plusieurs maquettes en plâtre de notre interstice.


    En premier, pour comprendre l'espace général, une forme unique en un seul moule. (1:10)

    MEASURES_MT_bolanzauxane_120MEASURES_MT_bolanzauxane_124

    Le moule lors de sa fabrication                                        Et l'aspect final juste avant d'être moulé


    Puis nous avons choisi de refaire cette même pièce, mais en deux parties séparée, que nous pouvons assembler. (1:10)

    MEASURES_MT_bolanzauxane_116MEASURES_MT_bolanzauxane_115MEASURES_MT_bolanzauxane_114

    La partie inclinée entre le panneau et l'escalier et l'escalier en lui même, que nous avons évidé. Le tout moulé.


    Nous avons prévu la jonction des deux pièces avec cinq tiges de bois, qui correspondent exactement aux trous de l'autre partie. L'escalier est la parte la plus lourde des deux, mais comme elle ne repose pas sur le sol, nous avons tenté de la rendre plus légère en vidant l'intérieur pour que le tout assemblé tienne en équilibre, mais sans succès.

    MEASURES_MT_bolanzauxane_118MEASURES_MT_bolanzauxane_117

    Voilà le résultat de ce double moule, fermé (assemblé) et ouvert.


    Finalement, nous avons réalisé une nouvelle fois le moulage en un seul bloc. (1:20)

    MEASURES_MT_bolanzauxane_121


  • Pressure

    Par Gremaud Johann, Olia Mohammad Mahdi, 10/11/19



    perspective de l'interstice, échelle 1:10


    Perspective 1:10 montrant les espaces libres en noir et pleins en blanc.


  • Projection de Monge et Axonométrie de la structure étudiée + d'un noeud lui étant propre

    Par Beer Eliott, Firuz Samuel, 10/11/19

     Dessin de la structure choisie ainsi que d'un noeud spécifique de cette dernière. Celui-ci est intéressant car il est le point de rassemblement des deux diagonales vers l'un des piliers en bois, et bien que chaque poteau de bois soit fin et à première vue semble frêles, leurs rassemblements permettent de tenir tout le plancher et les personnes circulant dessus.


    Image Mon Nov 11 2019 22:32:49 GMT+0100 (heure normale d’Europe centrale)Image Mon Nov 11 2019 22:32:49 GMT+0100 (heure normale d’Europe centrale)

    Image Sun Nov 10 2019 18:11:34 GMT+0100 (heure normale d’Europe centrale)Image Sun Nov 10 2019 18:11:34 GMT+0100 (heure normale d’Europe centrale)



  • Etude le la structure : Volet

    Par Abansir Marwan, Ghez Fanny, 10/11/19


    Image Sun Nov 10 2019 16:32:01 GMT+0100 (heure normale d’Europe centrale)


    Axonométrie représentant le volet dans l'espace.